หลักสูตรการศึกษาด้าน Service Design ของ FOURDIGIT ได้รับการบรรจุเป็นรายวิชาในหลักสูตรของจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ประเทศไทย | PR
ภาพรวมของหลักสูตร หลักสูตรการเรียนรู้เชิงปฏิบัติใน Service Design สำหรับผู้นำในอนาคต การได้รับความเข้าใจเชิงลึกเกี่ยวกับสถานการณ์ของการออกแบบในยุคใหม่ การเปลี่ยนแปลงในคุณค่าของการออกแบบ และความเป็นมาทางประวัติศาสตร์ ตลอดจนการได้สัมผัสกับกระบวนการเดียวกับการปฏิบัติจริง จะช่วยให้นักศึกษาได้รับมุมมองที่กว้างขึ้นจากการเรียนรู้ที่แตกต่างจากการบรรยายเพียงอย่างเดียว คุณสมบัติเด่น – หลักสูตรเชิงปฏิบัติที่อิงจากการปฏิบัติงาน Service Design จริง – สภาพแวดล้อมการเรียนรู้เชิงโต้ตอบด้วยชั้นเรียนขนาดเล็ก – การเรียนรู้ที่เป็นระบบโดยผสมผสานการบรรยายและการฝึกปฏิบัติจริง โครงสร้างหลักสูตร – การบรรยาย, งานเดี่ยว, และการอภิปรายกลุ่ม ผู้เข้าร่วมเรียนรู้เกี่ยวกับการออกแบบประสบการณ์, Service Design, และคุณค่าของการออกแบบในตลาดดิจิทัล โดยอ้างอิงจากประสบการณ์จริงของ FOURDIGIT โปรแกรมนี้เน้นการทำความเข้าใจผ่านงานเดี่ยวและการอภิปรายกลุ่ม มากกว่าการเข้าฟังการบรรยายเพียงอย่างเดียว – เวิร์กช็อปการออกแบบ ผู้เข้าร่วมจะได้สัมผัสกับวิธีการเวิร์กช็อปที่ FOURDIGIT ใช้ในการดำเนินธุรกิจจริง พวกเขาจะมีส่วนร่วมในกระบวนการออกแบบเพื่อสร้างบริการใหม่ๆ โดยใช้หัวข้อที่เข้าถึงได้ง่าย – การนำเสนอและการสรุปผล ผู้เข้าร่วมจะรวบรวมการอภิปรายในเวิร์กช็อปเพื่อสร้างแนวคิดบริการและนำเสนอผลงาน หลังจากการทำเวิร์กชีท พวกเขาจะอภิปรายในด้านต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับบริการ และจัดทำแนวคิดของตนเพื่อการสื่อสารที่ชัดเจนไปยังผู้อื่น ความเห็นจากทีมผู้สอนภาควิชาบรรณารักษศาสตร์ “หลังจากที่ได้เห็นเนื้อหาหลักสูตรจริง เราก็รู้สึกว่านี่คือสิ่งที่นักศึกษาควรจะเข้าร่วมอย่างแน่นอน จึงตัดสินใจนำมาบรรจุในรายวิชาของเราสื่อการสอนและเนื้อหาหลักสูตรโดยรวมถูกออกแบบมาอย่างดีเยี่ยม … Read more